Die Planung von Subjektorientiertem Musikunterricht lässt sich in drei Bereiche gliedern:
1.1 Themen und Ziele
→ Thema der Einheit (Reihe), des Vorhabens oder Projekts
→ Bedingungsfeldanalyse/Lerngruppe
→ Fokusmodell
1.2 Individualisierung und Inhalt
→ Individuelle Lernausgangslage
→ Inhalt
1.3 Unterrichtsphasen
→ Kommentierte Unterrichtsphasen
→ Verlaufsplanung
